Propuesta para promover la "Participación Escolar"

Como actividad práctica harás una reflexión personal sobre el Estado de la Cuestión en materia de "Participación Escolar" con alguna propuesta para promover el interés de alumnado, profesorado y/o padres y madres.

 La participación de padres y madres en el entorno educativo se materializa en una mayor autoestima de los niños, un mejor rendimiento escolar, mejores relaciones progenitor-hijos  y actitudes más positivas de los padres hacia la escuela. En la medida en que los centros escolares y las familias comparten, a su manera y con sus propios sistemas, el trabajo en la instauración de los valores, se traduce en la formación de niños  responsables, maduros y capaces de absorber, cada uno de acuerdo a sus capacidades, los conocimientos que les ofrece la escuela.

El problema es que muchos padres no consideran necesaria su participación, sobre todo cuanto más mayores son sus hijos, además de verse impedidos en numerosas ocasiones por su comprometedora jornada laboral. La solución a este problema, a parte de trabajar en la concienciación de los padres, supondría flexibilizar y adaptar horarios, además de comunicarse con ellos a través de otros medios como plataformas virtuales etc.

El primer paso para conseguir la participación de los alumnos, necesitaríamos atraer su atención con ideas atractivas que atraigan su interés, podríamos empezar  pidiéndoles sus ideas y sugerencias . Después se valoraría su utilidad en el contexto educativo y por último podría llevarse a cabo. Sería interesante realizar con ellos talleres como elaborar un periódico o una radio, organizar concursos con gratificaciones estimulantes para ellos, campeonatos deportivos etc.

Por otro lado, como alguno de mis compañeros ha apuntado ya, que un centro educativo funcione o no, no sólo es competencia del AMPA, del profesorado o del alumnado, sino que debería implicarse la sociedad, asociaciones vecinales, PYMES, franquicias y otros tipos de organismos privados o públicos. Con el único fin de obtener una escuela que sea el más fiel reflejo de la sociedad, del mundo en el que está inmersa.

Me parece interesante también, servirse de las festividades propias del lugar o el tiempo, para organizar actividades que favorezcan la interacción, como excursiones, actividades deportivas que impliquen tanto a padres como alumnos, por ejemplo si es primavera organizar alguna salida a algún lugar de interés, como ir al teatro u organizar musicales u otras de carácter más lúdico como un parque de atracciones o torneos de tenis, padel, baloncesto, todo esto aproximándose a los intereses que más atraigan a padres y alumnos.

En cuanto al profesorado, a mi parecer, es precisamente el sector que generalmente está más implicado en este asunto, quizá en algunas ocasiones podría mejorarse la comunicación y organización entre ellos.

A mi parecer, si hay algún cabo suelto, algún desliz cometido que pueda impedir lo primordial, es la comunicación, así que deben mejorarse las técnicas o estrategias de actuación, dependiendo como sea el centro y los padres y alumnos que acuden a él habrá que decantarse por unas estrategias u otras.